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       考试状态
东升二中成功举办中学生考试状态研讨会


 11月23日上午,中学生考试状态研讨会在东升二中成功举办,据悉,举办考试状态专题研讨在洛阳基础教育领域还是首次。此次活动由我校主办,洛阳洛龙区心理研究会承办,北京大得教育协办。来自漯河市教育局代表及郑州、洛阳市20多所学校的校长、中层、心理健康教师及家长委员会代表等近百人参加了研讨。


东升二中胡承勇校长致开幕词

研讨会于上午9:00准时开始。胡承勇校长致开幕词,热烈欢迎各位嘉宾的到来,并简单的介绍了我校五成教育“心教结合”的理念,分享了我校近几年在心理健康教育方面的做法和经验,得到了与会嘉宾的赞赏。

接着,洛龙心理研究会会长王渲茗老师引导大家就影响学生考试状态发挥的原因这一问题进行了探讨。一石激起千层浪,大家纷纷举手发言,各学校领导、教师和家长代表也从不同角度列举了在应对考试时学生常见的问题,会场一度热闹非凡。

洛阳心理研究会会长王渲茗老师做分享

针对这些疑问,洛龙心理研究会的吕国辉老师从心理学专业角度为大家分析了不良考试状态的表现及原因,介绍了考试状态的核心理念并引导大家分享自己在预防不良考试状态时的经验。市二十七中,孟津双语学校,宜阳红旗中学等学校代表做了精彩的分享:举办各种形式的比赛,让学生多角度展现自己;用小奖品激励孩子;用关心和关爱呵护到每一个孩子等做法得到现场与会人员的一致认同。吕老师也分享了他“全方位三位(家长-教师-学生)一体干预”的方法,引起了强烈反响。

 

洛阳心理研究会的吕国辉老师分享经验

各个学校代表踊跃发言

 

 

 

 

会后分享环节,我校胡承勇校长带头发言,总结了我校在组织考试中发现的考试状态问题,概括了“有信心、平常心、准备充分、正常发挥”四个标准,也提出了“做心理暗示”“转移注意力”等不良考试状态的应对方法,赢得了阵阵掌声。洛阳市五中孔校长、宜阳二高的蔡校长、宜阳一高的周主任也从不同角度发表了自己参会的感悟,几位领导的精彩发言引发现场老师及家长对考试状态问题又一轮更深入的思考。大会伴随着参会人员不断的反思和讨论落下了帷幕,各学校代表被邀请上台,合影留念。


会后分享环节


 

 

 

随着大会的落幕,学生考试状态这一再常见不过但却很少引起人深思的问题,也在与会人心中留下了深深的烙印。我们今天所探讨的不仅是学生如何调整考试状态,而是深入剖析了在不良考试状态后家长、老师、学校乃至社会在培养和教育孩子的过程中所应深刻反思的问题,过分看重成绩,会在无形中给孩子施加压力,阻碍孩子健康成长。“多一把尺子衡量学生,就多了一份灿烂与辉煌”,这正是我校“五成教育”的评价理念,也是一直努力坚持的方向和目标,相信在胡校长引领下,我校一定会灌溉出满园芬芳。


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